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中等职业教育是起点:正确解读中职学校

时间: 2024-12-07 | 作者: 四川职校招生网

  这次中办国办印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》这个报告中,做出中考改革的解释:主要是强调“要细化和完善思想品德、毕业水平、身心健康、艺术素养以及社会实践”的这五个方面的内容以及相关要求。现在很多家长更多的只是关注孩子考试后的成绩和排名,本次改革也正是为了改变家长们的观念。

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  一、中职学校VS普通高中

  想必很多家长现在还是不看好中职教育,依然保持着固有的偏见。有这个想法很正常,但是中考五五分流政策已成定局,只要学生中考分数没达标就只能分流去职业学校读书。其实中职学校也并不是你们想象的那么糟糕,现如今中职学校也不是说你想去就去,每个学校根据专业的不同、中考综合分数达到标准才可以录取。

  中职学校与普通高中相比区别不大,往往中职学校比普通高中的管理模式更容易让学生接受。主要是体现在学习方面。老师传授专业理论知识,以实训课为辅助,来增加学生对专业的认知,以巩固知识与提升学生的应变、思考能力,学生会更加有自己的思想,会自主学探索更多的知识。

  中职学校的设施设备方面都是齐全的,为了培养学生适应现代产业对技术人才的需求而建立起高端、先进的实训设备,并且能实现每人都有机会实操练习。学生也会非常愿意动手投入学习,这样一定程度上也提升中职生学习兴趣。

  曾有人对中等职业学校的学生进行抽样调查,所提问题是现在允许他们重新选择普高或者中职学校,那么你们会选择哪种学校?结果可想而知,大部分的学生依然坚持选择中职学校。大部分同学更加喜欢中职学校的学习氛围,中职学校是锻炼学生的自主学习能力,充分让学生发散思维想问题。

  同时中职学校的教育是根据孩子们的个体差异,来让学生找到自己最擅长的东西,从而进行因材施教,帮助他们找到自信,让她们知道成绩不是人生的目标,更多的是怎么抓住自己的优势,顺势勃发。看到这里,家长们还认为中职教育还是管理混乱、差生扎堆的地方吗?

  二、中等职业教育是起点而不是终点

  1.升学是中职生的主要去向

  在2022年2月教育部新闻发布会上,职成司司长陈子季提出要推动中职学校的多样发展,要从“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”。目前中职学校都有升学这一政策,想就业的毕业生可以出去工作,对于无经济压力的毕业生可以通过对口单招、普通高考等升学途径去深造。

  对于一心想求学的学生来说,基本上是不存在考不上高职的困扰,更多的是比较担心能不能考上好的高职与本科学校的问题。根据2020年全国职业毕业生抽样调查,约1.7万份样本中,就业比例为35%、65%的人选择升学上高职、只有10%的学生升入本科学校。从数据上可见,升学也是一个很好的途径。

  2.中职学校要做好专业设置

  专业是人才培养的基础平台,中职学校专业设置应遵循“服务需求、重视质量、优化结构”三大原则。应该紧跟国家战略与政策出发,对接产业升级和技术变革的新趋势,优先发展制造、新能源、现代农业、人工智能等新兴专业,同时也要加快学前教育、护理、家政等人才紧缺专业。

  对于一些供给过剩、就业率低等专业进行淘汰撤销,中职学校可根据学校情况来设置紧跟市场紧缺等专业。同时要注重就业与升学并重,为学生提供好的平台,这样可以为学校争取更多的生源。

  3.中职学校要提高教育质量

  中职教育当前首要任务则是,中职学校应提高教学质量、提升形象,让大家对职业教育在观念上改变想法,要切实际让家长们放心把孩子交给中职教育,让学生们“有学头、有盼头、有奔头”。

  在提高各方面质量问题时,学校可以加强校企合作、产教融合、办学特色、教学模式改革等方面,抓好大局,切实际的落实一切方案。

  从以上的内容可以明白,中职教育已经深入大家的视野,中等职业教育不是终点,而是人生的起点。对于不想读普高的学生或者是没考上的学生,中职学校同样可以就业、升高职、本科,一切都是有机会的,这种途径也是一个很好的实现理想的道路。

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